quarta-feira, 17 de fevereiro de 2016

QUESTIONÁRIO  SOCIOEDUCATIVO PARA 1º ANO

                                    MATRIZ CURRICULAR

1º ANO

1º TRIMESTRE

·         Revisão das quatro Operações

 NÚMEROS E OPERAÇÕES

·   Os conjuntos numéricos (N, Z, Q, R): representações, operações, propriedades e relações entre os conjuntos (definição e problemas).

ÁLGEBRA E FUNÇÕES
·         A linguagem da álgebra: a letra como variável (fórmulas e generalizações) e incógnita.
·         Equações e sistemas de equações do 1º e do 2º grau.

·    Funções: conceito, domínio, imagem, interpretação e análise de gráficos. (Resolução de problemas do cotidiano explorando intuitivamente a noção de função).
·      Função polinomial de 1º grau: definição, gráficos, estudo do sinal (estabelecer relação com a progressão aritmética).

·         Função polinomial do 2º grau: definições, gráficos, vértice e estudo do sinal;


2º ANO

1º TRIMESTRE

ÁLGEBRA E FUNÇÕES
·         Retomando a potenciação.
·         A função exponencial: conceito, gráfico e aplicações. (Equação exponencial).
·         Noções de logaritmo e suas aplicações (definição e propriedades).
·         Função logarítmica: conceito, gráfico e aplicações.

 EDUCAÇÃO FINANCEIRA
A matemática do comércio: porcentagem, juros e aplicações.


3º ANO

1º TRIMESTRE

 ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE

·         Introdução à probabilidade.
·         Probabilidade: espaço amostral, eventos e cálculo (Introdução à probabilidade).
·         Probabilidade: (Probabilidade como recurso para a construção de argumentação; propostas de intervenção na realidade utilizando conhecimentos de estatística e probabilidade).
·         Usar a probabilidade interligando com análise combinatória:
·         Retomando análise combinatória: princípio fundamental da contagem (Permutação, arranjo, combinação).

·         O tratamento da informação: leitura e interpretação de tabelas e gráficos. (Utilizar informações expressas em gráficos ou tabelas para fazer inferências).
·         Construção de gráficos diversos retratando problemas do cotidiano.
·         Noções de frequências e moda.
·         Medidas de tendência central: média, moda e mediana.
·    Noções básicas de estatística: definições, termos de uma pesquisa estatística, representação gráfica, medidas de tendência central e de dispersão (variância e desvio padrão).